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这次正值第五章第一节《植被》课程开课，学校要我们高一地理教研组上交一个活动方案。根据课程标准，通过野外观察和运用视频，图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。首先，我安排学生在校园进行植被考察；其次，通过前几次的野外考察记录进行植被考察的汇总；最后，经过这次野外植被考察重点关注植被的类型、种类、生长环境等情况。
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