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玩转素材之小众又高级的人物
（在 新疆 察布查尔 锡伯自治县高级中学的作文公开课11）
2024年9月18日       星期三       晴
师：我们回忆一下作文专题，高分作文四要素其实已经讲了一半了。第一个是审题立意，讲了两节课，一节是头脑风暴式审题，还有一节是如何正确立意，不跑偏。第二个是结构框架，也花了两节课，讲了哪些结构框架的？
生：并列式、对比式和层进式。
师：层进式又叫递进式，是议论文的高阶的形式，大部分议论文是按照三个“W”来构造的。
生：是什么、为什么、怎么办。
师，又可称为——
生：提出问题、分析问题、解决问题。
师：当然，层进式还有一种比较简单的模式，就是“个人——社会——国家”由小到大的层进式。从今天开始，我们进入另外两项非常重要的高分要素的学习，就是提升大家作文质量的一个素材积累，一个语言美化。这些都是干货，需要大家用心实践的。
我们常说，一篇优秀的议论文需要做到“有理有据”。“有理”主要体现在前面审题立意、框架搭建的部分，你的文章论述的观点和道理要明确要切合题意，也要新颖独到。“有据”说的就是论据的充实、素材的融人素材绝对不仅仅是给你的文章增加字数用的。用好素材，是要让文章的观点更有力量，道理更加深刻，论述更加完整，语言更加高级。一篇能够旁征博引的文章，会比一篇干巴巴地扯大道理的文章高出好几个档次。积累素材绝对不是从素材书上或者是网络上抄下一条一条的名人名言、哲理故事之类的就万事大吉了，也不是一件可以通过突击背诵来解决的事情。接下来，我将带大家分析如何才能建立好一套素材逻辑。
我们先回忆一下这学期刚刚学过的一些文章。《人皆有不忍忍之心》以人突然看见小孩将要掉入井里的反应为依据论证观点；《老子》四章，长于说理，里面举车轮、陶器、户室等生活经验展开哲理思辨；庄子的《五石之瓠》则借助寓言故事，婉曲达意。越是有内容，越是有丰富素材的东西，我们的印象就越深刻。单纯说理，内容是单薄的。记得选择性必修上第一单元《在民族复兴的历史丰碑上》，这篇通讯也大量引用名人名言来论证作者的看法，丰富文本内容，增强可读性。所以，我们的写作训练一定不能少了素材的运用。所以，我们今天开始作文素材系列。好，来看一下屏幕——玩转素材，第一讲是小众又高级的人物。
PPT：玩转素材之小众又高级的人物
PPT：【建立素材逻辑】
一、分类意识
    人物、传统文化、生活与时政
二、应用意识
    理解、发现、思考、实践
师：建立素材库，不是越厚越好，我也不建议大家一定要去买一本作文素材书。因为市场上的作文素材是相近的，所以我让你们每个学期研究一个小众又高级的人物，你把那个人研究透了。我们已经有同学介绍了王尔德、狄更斯、文天祥等人，我说很好，但是不够，你还可以继续研究他（她），读与他（她）相关的不同类型的文章，与他（她）建立联结。
首先，我们建立素材的时候是要有分类意识，而且一定要有你的独门专货，不要拿出来的东西都是跟别人一样的。你要有你自己的专属人物，那个人就像你的亲人、你的爱人一样，三年不要你多，只要三到四个人，一定要研究透了。还有这三到四个人一定要是小众而高级的。“小众”是指不是那种在文章中泛滥的， 比如 屈原、陶渊明、司马迁等等人物，高级是指有思想、有内容， 比如 科学家、哲学家、文学家，或者大家去找关于历届诺贝尔奖获得者的相关评论。我们今天是讲人物素材的收集。第二是传统文化。传统文化的东西就多了， 比如 儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的作品和思想， 比如 昆曲、京剧、国画、书法等传统艺术， 比如 地方特色民俗和特色文化，像 察布查尔 县有西迁节、喜利妈妈和锡伯族刺绣等。地方文化是独一无二的，民族文化、家乡非遗文化要去挖掘。
生：老师，我们锡伯族的文字也属于传统文化吗？
师：当然，我们要去挖掘锡伯族文字以及文字背后的故事和精神传承，它们可以成为你独一无二的素材。
师：第三是生活与时政要闻。文章要有时代气息，要紧跟社会发展的步伐，贴近生活，所以就要搜集生活与时政方面的素材。学校为什么周日晚上让大家看新闻，知道了吧？多了解一些具有“时代新鲜感”的素材。
整理素材要有分类意识，要少而精；还要有应用意识，每次写文章都把你关注的那个小众高级的人物拿出来研究，把有关他（她）的素材运用到我们的作文训练中去。所以我们的作文素材课不光是教你积累素材，关键是教你运用素材。包括我们上次讲结构框架，其实也是在片段式应用练习。应用、练习非常重要。最近听了一期邓亚萍的“圆桌派”节目，主持人窦文涛跟邓亚萍关于“挑战”的话题，他就问，奥运冠军是不是异于常人，他们的心理素质特别强。邓亚萍说，不是，然后她教了一招，我觉得特别管用。她说，在大赛之前光安慰自己“没事”“不要在意”，是没用的。邓亚萍的方法是，她将每一场比赛、每一次对决都当成奥运会比赛。你想想看啊，你每次做训练的时候，都想象成是高考。你想，你用高考的态度进行平常的训练，会是怎样？
生：专心致志/拼尽全力。
师：对，不是随随便便的，而是认真对待的。假如现在就在 巴黎 奥运会赛场，你要面临的是与你争夺奥运奖牌的对手，那你的每招每式都得极认真、极用心。我是说，你每天把自己当成是奥运会比赛时那么练习，等你到了奥运会比赛的时候，你什么感觉？
生：没感觉了。
师：对，麻木了。你天天都在参加奥运会，是不是对奥运会早已麻木了？你你已经习惯了，而且大量训练让你形成了肌肉记忆，不需要去过多思考。所以，什么叫强大的心理？强大心理不是天生的，是练出来的。很多人都怕高考失眠、焦虑、紧张，但是现在你就用邓亚萍的方式，你现在每一天都在高考，等到高考的时候就已经稀松平常了同学们看到今年奥运会那么多奥运健儿，他们好像轻轻松松就获得金牌，记得我给大家讲的潘展乐训练的故事吗？他是怎么训练出来的？
生：每天游15000米。
师：他每天都进行高强度训练！所以，我们平常作文训练，或片段式训练就要像高考时那么认真，你训练习惯了，高考时也就不紧张了。
PPT：告别“屈原”“陶潜”“司马迁”，小众又高级的人物素材这里找。
PPT：
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